副閣揆朱立倫對台灣學生年齡越長，英語能力反而不如日韓，認為這是「奇恥大辱」。讓我想不透何來的奇恥大辱，有必要講得這麼誇張嗎？反倒台灣學生中文能力日漸低落，卻不覺得是奇恥大辱。
子曰：「禮失求諸野。」先不談其他在日本被保留下來的中華古文化精髓，僅看近代漢字被日本發揚光大便可驗證，日本用漢字不但不像韓、越等國那樣自卑還大力地推廣，並且用字合乎簡樸古義，除了年度漢字票選外，尚可舉一例，近年司法改革模仿美國的一個司法制度，我們稱為「認罪協商」，但這同一制度日本稱為「司法交易」更是精準傳神，合乎法理。
也難怪有些日本人從不認為二戰期間是在侵略中國，反倒是認為在解救中國，因為日本自詡傳承到中華文化精髓(右翼好戰份子大都為漢學家)，驅除韃虜(指滿清非中國)、恢復中華，取而代之，本是「天下為公」、「四海一家」的觀念，何來侵略？其實這種二分法早在蒙古侵略日本時就有，當時蒙古征日軍被颶風打敗，倖存元軍上岸後，蒙古人者即遭日人殘殺，而南宋人則被視為是中國人而俘虜，就是有這些觀念，也就變成日本不道歉的藉口之一。
文字為民族文化的靈魂、根基、傳承的載體，各民族無不「敝帚自珍」，因此越南人、韓國人廢漢字改用自創併音字體；日本人簡化漢字是可被理解的。無法理解的是，中共也在模仿日本搞簡體字，弄拉丁拼音，還向人民宣傳說這是文字進化；是世界趨勢；是為了服務廣大不識字的貧苦農工(？？)，還指責台灣因政治因素而使用繁體字是倒行逆施、食古不化。
但是漢字不等同英文，事實上英文一直在創造新字彙(尤其在先進高科技上)，英文字彙雖是字母拼字，但也不是隨意亂組合，也是有傳統固定的字根、字幹的意義，因此英語母語使用者在看到一個從未看過的新字彙時，也可猜到新字彙的大略意思，而且英文的進化是自然地、漸進地、約定俗成，意見領袖及政府僅是做整合共識推廣的角色，以利於國家社會，絕非像中共那樣，由幾個官兒關在房間裡頭想怎麼化就怎麼化，且當簡化到與權貴人士有關的漢字時，還得請示權貴人士拍板認可才敢修改，完全是一幅「官大學問大」的唯我獨尊樣，本末倒置地胡搞亂搞。
在進入資訊時代後，漢字好像顯得不夠靈巧機變，這是民粹份子想廢漢字最主要的理由之一，繁雜僵硬、不符資訊時代、落後不便的文字。意想不到的是日本人在電腦資訊運用上發明、解決了方塊字撿角明碼編碼基準﹑輸入難題與開發應用，字畫繁雜、不便捷不再是個問題，這才讓有識之士在保護漢字上更有了強力的後援，挽救了文化的命脈。
事實上，中共強行簡體字是基於政治目的，就像中共現在在推廣儒家文化一樣，明地是發揚中華文化，暗地卻是與漢武帝當年「獨尊儒術」的政治目的是一樣，愚弄百姓方便專權統治，因為中共真有心要復興中華文化，就應首推繁體字運動，改正文化大革命的倒行逆施。
再看看台灣雖還用繁體字，卻已字喻失當，中小學生的中文程度之差，更令人吃驚，而台灣一些政客還在明地鼓動廢古文、說英語接上世界潮流，暗地仍是政治意識在作祟，海峽兩岸有志一同地為私心而作賤祖先傳承的智慧財產，活像一對破落大戶的敗家子，才會發生有人認為美國迪士尼卡通電影「花木蘭」裡頭女主角的穿著是日式；指責電影一點也不用心的笑話，事實上，女主角的穿著是從中國流傳至日本，這也難怪日本人瞧不起現代中國人，就連美國總統(甘迺迪、柯林頓)在說到他所敬佩的中國人時，都要加上「古代」兩個字，深怕聽者下意識地與現代中國連結。
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